南方孩子写作文容易踩的几个坑

带过几届学生，也帮亲戚家小孩改过不少作文。我发现南方孩子写作文有个通病：嘴上说一套，笔下写一套，中间那道坎迈不过去。尤其广东、福建、江浙一带的孩子，方言思维根深蒂固，写出来的句子自己读着顺，北方老师看了直皱眉。今天把这些年见过的坑捋一捋。

方言词汇别直接往作文里搬

粤语区的小孩爱写"我同阿妈去饮茶"，闽南的孩子写"这个物件真水"，吴语区写"我勿晓得"。这些句子搁在作文里，阅卷老师根本接不住。人家不会说粤语，也不懂闽南话，"水"在他们眼里就是自来水，不是漂亮。我改过一篇五年级的作文，全文出现七八处方言词，通篇读下来像翻译腔，最后只给了及格分。

我的建议是，写完初稿先做一件事：把每句话念一遍，凡是只有家里人才听得懂的词，一律换成普通话。这一步不费劲，但能救回不少基础分。

• 粤语"饮茶"→"喝茶、吃早茶"
• 闽南"古早味"→"老味道、传统味道"
• 吴语"适意"→"舒服、惬意"
• 客家"打斗聚"→"凑钱聚餐"

写景别只会烟雨朦胧

南方孩子写景，十个有八个写"烟雨朦胧""小桥流水""青石板路"。这些词本身没错，但被用烂了。我改过一篇作文，开头"江南的雨细细密密地下着"，结尾"雨还在细细密密地下着"，中间全是空话，得分自然不高。说白了，不是不会写，是懒，直接抄现成的句子。

南方的景物素材其实比北方丰富得多。榕树的气根、骑楼的廊柱、台风前的闷热、回南天墙上的水珠，这些都是能写出细节的东西。写雨，可以写雨打在芭蕉叶上的声音，写积水里倒映的霓虹灯，写校服裤脚湿了一截贴在腿上的凉意。具体的感官描写，比堆砌形容词管用十倍。有一年我让学生写"夏天"，一个广州的孩子写台风来临前全家搬花盆、贴胶带、囤方便面，写得活灵活现，拿了年级第一。素材就在生活里，不用去背那些现成的句子。

写作文选材要扬长避短

考试作文题不会偏向哪个地区，但选材上南方孩子有优势也有劣势。写"雪"、写"暖气"、写"秋裤"，南方孩子容易露怯。我见过一个海南的学生硬写"鹅毛大雪"，通篇想象的痕迹，读着假。反过来，写"回南天""梅雨季""龙舟水""早茶文化"，北方孩子写不出来。所以我的经验是：不熟悉的题材别硬写，把南方的独特经验写透，反而更容易出彩。

还有个细节，南方夏天热，很多孩子爱写"骄阳似火""汗如雨下"。这类成语用一两个就行，用多了显得偷懒。不如写具体的：放学路上买一根冰棍，塑料袋上全是水珠，走到家已经化了一半。

说到底，写作文没有南北之分，只有真话和空话之分。把方言翻译成普通话，把身边的细节写出来，把不熟悉的题材避开，这三点做到，作文分数不会低。改作文这些年，我最大的感受就是：越真实的越打动人，越套路的越没人看。